东方新版第四册урок1语法答案

Урок 1
Упражнение 1. Просклоняйте следующие сочетания.
двое учеников, трое суток, четверо рабочих
И двое учеников трое мужчин четверо рабочих
Р двоих учеников троих мужчин четверых рабочих
Д двоим ученикам троим мужчинам четверым рабочим
В двоих учеников трое мужчин четверых рабочих
Т двоими учениками троими мужчинами четверыми рабочими
П о двоих учениках о троих мужчинах о четверых рабочих
все пятеро, они шестеро, семеро детей
И все пятеро они шестеро семеро детей
Р всех пятерых их шестерых семерых детей
Д всем пятерым им шестерым семерым детям
В всех пятерых их шестерых семеро детей
Т всеми пятерыми ими шестерыми семерыми детьми
П обо всех пятерых о них шестерых о семерых детях
оба студента, обе руки
И оба студента обе руки
Р обоих студентов обеих рук
Д обоим студентам обеим рукам
В обоих студентов обе руки
Т обоими студентами обеими руками
П об обоих студентах об обеих руках
Упражнение 2. Объясните употребление собирательных числительных и переведите предложения на китайский язык.
1. Навстречу идут двое мужчин. (в сочетании с существительными мужского рода) 迎面走着两个男人。
2. В двухкомнатной квартире он живет с женой-пенсионеркой. Квартиру дали на четверых. (субстантивация числительных) 他和退休的妻子住着一套两居室。这套房子是分给四个人的。
3. Он ушёл и пропадал на стройке почти двое суток. (в сочетании с существительными, выступающими только во множественном числе) 他走了,在建筑工地消失了几乎两昼夜。
4. Пассажиров в машине было трое. (в сочетании с личными местоимениями косвенных падежей) 车里的乘客共有三人。
5. В Афганистане убиты двое немецких журналиста. (в сочетании с существительными мужского рода) 在阿富汗有两名德国记者遇难。
6. Мы выходим на улицу. Нас четверо: мой приятель с девушкой, Лиля и я. (в сочетании с личными местоимениями косвенных падежей) 我们走到街上。我们共有四个人:我的朋友和一个女孩,莉利娅和我。
Упражнение 3. Прочитайте предложения, заменяя цифры словами и употребляя слова в скобках в нужной форме. Там, где возможно, употребите собирательные числительные.
1. Он прожил в гостинице четверо суток.
2. На выставку из нашей группы поехали трое студентов и две студентки.
3. Впереди меня в очереди стояли три старухи, а позади четверо школьников.
4. Мимо меня проходили трое рабочих и о чём-то горячо спорили.
5. В комнату вошли пятеро незнакомых людей.
6. Всего в семье было четверо детей: Ирина, Лидия, Фёдор и Татьяна.
Упражнение 4. Замените, где возможно, количественные числительные собирательными в следующих предложениях.
1. К нам приехало только трое приятелей.
2. Двоих юношей перевели в другую группу.
3. Две студентки поехали учиться в Россию. (нельзя заменить)
4. Четверо мальчиков весело играло во дворе.
5. Вчера я купил две интересные книги. (нельзя заменить)
6. Сорок два учителя присутствовали на собрании. (нельзя заменить)
Упражнение 5. Из данных слов составьте предложения, выбрав в скобках подходящие числительные.
1. Четверо суток шли дожди.
2. У Павловых двое детей.
3. На, собрании выступали они пятеро.
4. Из автобуса вышли трое: двое мужчин и старуха.
5. Трое из нас уехали домой, а остальные двое остались в институте.
6. Тогда нас осталось только двое.
Упражнение 6. Ответьте на вопросы по образцу.
1. Трое: родители и я.
2. Четверо: двое сыновей и две дочери.
3. Пятеро: два дня у родственника и три дня в гостинице.
4. Двадцать четыре человека: четырнадцать девушек и десять мальчиков.
5. Трое: один мальчик и две девушки.
6. Девятеро: пятеро юношей и четыре девушки.
Упражнение 7. Вставьте в пропуски собирательное числительное оба (обе) с существительными, данными в скобках.
1. В этом предложении есть подлежащее и сказуемое. Оба члена выражаются существительными.
2. Мой друг подарил мне словарь русского языка и роман Толстого «Война и мир». Обе книги мне понравились.
3. Налево учебный корпус, направо библиотека. Оба здания построены тридцать лет назад.
4. На сцене поют Аня и Надя. Обе девушки учатся в консерватории.
5. На вечер пришли двое русских. Оба иностранца прекрасно говорили по-китайски.
6. Ко мне заходили Нина и Андрей. Оба товарища по школе учатся на факультете английского языка.
Упражнение 8. Поставьте слова, стоящие в скобках, в нужной форме.
1. У обоих братьев карие глаза.
2. Каждый из нас умеет работать обеими руками.
3. Мы пригласили обеих младших сестёр Володи.
4. Обоим школьным друзьям я послал поздравительные письма.
5. Вчера на улице я встретился с ними обоими.
6. В этой комнате живём мы с Борисом. Но сегодня нас обоих не было дома.
Упражнение 9. Прочитайте предложения, поставив слова в скобках в нужной форме.
1. Этот домик строили двое рабочих.
2. Около дома весело играли двое детей.
3. У него две сестры. Обе они кончили институт недавно.
4. В лаборатории работают двое мужчин и две женщины.
5. Это Володя и Саша. У обоих мальчиков родители развелись.
6. В комнату вошли девушка и юноша. Оба они были в очках.
Упражнение 10. Переведите предложения на русский язык, употребляя, где возможно, два варианта числительных.
1. В моём шкафу три рубашки и двое брюк.
2. В вагоне ехало нас трое.
3. Многие третьекурсники уехали за границу учиться. Из двадцати двух человек осталось только шестеро.
4. В семье четверо детей: одни девочки.
5. По берегу реки идут двое: старик и мальчик лет десяти.
6. Обе книги я возьму.
Упражнение 11. Составьте предложения из данных слов, указав способы выражения подлежащих.
1. В эту ночь на корабле никто не спал. (Местоимение)
2. Проигравший обиделся и ушёл. (Причастие)
3. Загорающие лежат на песке у воды. (Причастие)
4. Оставаться здесь было опасно. (Инфинитив)
5. Завтра наступает в полночь. (Наречие)
6. На выполнение всей работы понадобится шесть месяцев. (Словосочетание)
Упражнение 12. Вставьте пропущенное местоимение-подлежащее это или он (оно, она, они), употребляя слова в скобках в нужной форме.
1. В соседней комнате послышались молодые голоса, они привлекали моё внимание.
2. Я долго не получал из дому писем. Это начинало меня беспокоить.
3. Книгу, которую я оставил на столе, прошу не убирать. Она мне ещё нужна.
4. В окнах горел свет. Это говорит о том, что хозяева ещё не спят.
5. Я люблю писать в блог. Это уже вошло в мою привычку.
6. Вчера я купил брюки нового фасона. Они мне очень понравились.
Упражнение 13. Перепишите предложения, добавляя всё это или все они.
1. В нашей группе десять студентов и восемь студенток. Все они принимали активное участие в подготовке вечера.
2. На столе стояли чайник, сахарница и шесть чашек. Все они куплены недавно.
3. На улице мы встретили группу пионеров. Все они были в школьной форме.
4. Недавно я встретился со своими школьными товарищами. Все они сейчас учатся в моём родном городе.
5. Мы читаем тексты, учим новые слова, слушаем звукозапись. Всё это помогает нам хорошо изучить русский язык.
6. Вчера я ездил по городу, потом работал в лаборатории, а вечером готовился к занятиям. Всё это сильно утомило меня.
Упражнение 14. Поставьте слова, данные в скобках, в нужной форме.
1. Операцию делал профессор вместе с ассистентом.
2. На вокзале меня встретили мать с отцом.
3. Я заглянул в аудиторию: там осталось мало студентов.
4. Все эти десять книг лежат на столе.
5. У окна стоят два стола и четыре стула.
6. Во Владивостоке проживает более 500 тысяч человек.
Упражнение 15.Укажите сказуемые в следующих предложениях и способы их выражения.
1. Когда ты будешь моего возраста, всё поймёшь. (Существительное с прилагательным в родительном падеже, глагол)
2. Вода в этой реке красного цвета. (Существительное с прилагательным в родительном падеже)
3. Его голова вся в снегу. (Существительное с предлогом в)
4. Вся правая сторона груди, плечо и рука были в крови. (Существительное с предлогом в)
5. Больной был без чувств. (Существительное с предлогом без)
6. Мой друг возрастом помоложе, с румяными щеками и крупным носом. (Прилагательное, существительное с предлогом с)
Упражнение 16. Вставьте в пропуски нужный предлог с, в или без, поставив слова в скобках в нужной форме.
1. Я был в меховом пальто, поэтому и не замёрз.
2. Утром он был без пальто и шапки и сильно простудился.
3. Он всегда ходит в синем костюме.
4. Парень лет двадцати, с худощавым лицом и узкими глазами.
5. Сейчас даже многие школьники ходят в очках.
6. Пальто у неё было модное, с большими карманами.
Упражнение 17. Составьте из данных слов предложения, добавляя, где нужно, тире.
1. Он весёлый и умный человек.
2. Изучать сказки и рассказывать их – моё любимое занятие.
3. Восемь часов – начало моего рабочего дня.
4. Зимний лес словно сказка.
5. Ходить по лесу – это большое удовольствие.
6. Этот человек вовсе не лётчик.

Alle Artikel