综合语种教育出版分社

《新经典日本语写作教程第一册（第二版）》特点如下：
1.将阅读理解与写作结合，激发学生思辨能力。
2.设置资料调研环节，加强学生信息搜集与分析能力。
3.采用“学生协作”模式，提高学生的团队协作与沟通能力。
4.着重分析易错问题，激发学生自省能力并改善学生日语表达能力。
5.选取相关社会文化内容，培养学生跨文化交际能力。

《新经典日本语写作教程第一册（第二版）》为《新经典日本语》系列教材之一，主要为高校日语专业学生使用，是一本写作教材，所选例句、主题均为常见题材。本教材分为四个单元，每单元两课，每单元教授一种类型文章的写作方法、写作时注意要点等。在编写设计上，本书很好地做到了理论讲解和实战练习相结合，将日语写作能力作为培养学生综合能力的重要一环，以“阅读→调查→写作→学生协作→教师批改”为主线，在各个阶段注重提高学生独立思考的能力；同时，按照文章类型制定单元，通过让学生接触各类型文章，注重培养学生的写作基本能力，提高学生的归纳总结能力以及思考能力。单元1学习如何写介绍文，学习如何向他人介绍自己的故乡和学校等个人情况；单元2学习写感想类文章，教授学生如何描述自己对某事或某物的感想；单元3学习表达意见类的文章，学习如何向他人表达自己的意见和主张；单元4学习写报告，教授学生如何从确定命题、做调查、整合资料等到完成一份报告。