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  • 2021年外研社多语种教师研修计划正式发布(线上)
    2021年外研社多语种教师研修计划正式发布(线上)
    2021-02-03
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  • 第五届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛(一号通知)
    第五届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛(一号通知)
    2020-12-31
    2020年,人类经历了百年未遇的全球疫情肆虐。为有效应对这一危机,全国高校师生在教育部领导下,停课不停学,停课不停教,停课不停育,开展了史无前例的大规模线上线下融合教育教学实践,创造了中国奇迹,推进了教育教学的有序发展。 2021年,中国高等教育将迈入高质量发展新阶段。在全球疫情叠加百年未有之大变局的动荡变革中,中国高等外语教育应准确识变、科学应变、主动求变,从战略高度重新审视当今形势,精准研判,科学施策,果断行动,推动高等外语教育在变局中铸教、铸人、铸魂,担当时代使命、培育时代人才。 为全面贯彻落实党的教育方针,探讨后疫情时代中国高校外语教育改革与发展,北京外国语大学、教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会与教育部高等学校大学外语教学指导委员会定于2021年3月20-21日联合举办第五届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛。本届论坛主题为“铸教、铸人、铸魂”。 (一)铸教:教学关乎育人铸魂的成效,涵盖教师、教材、教法等方面。教师是教育发展的第一源泉,是需要持久锻造的教学根本。教材是教育理念的主要载体与课程建设的基本保障,是需要精心打造的国之重器。教法是教学创新的系统体现与质量提升的重要路径,是需要反复炼造的教学智慧。有卓越的教师团队、优质的教学资源、创新的教学方法,才能全面铸就外语教育的新生态。 (二)铸人:人才是育人铸魂的目标,人才培养事关国家发展与民族振兴。高等外语教育应坚持正确育人方向,探索创新育人模式,将知识传授、能力培养、价值引领和人格塑造有机统一,提升学生的跨文化意识与能力,坚定学生的文化自信;从人才培养、评价与发展出发,铸就具有人文关怀、家国情怀和世界胸怀的人才,培养担当中华民族伟大复兴大任的时代新人。 (三)铸魂:高校是育人铸魂的高地,高等外语教育应有人文高度、中国深度和全球宽度。高校应全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,把握新时期高等教育的内涵与发展,明确高等外语教育的定位与特色,研判外语教育发展方向,全面推进新文科建设,着力建设一流专业、打造一流课程,塑造外语教育时代精神,开拓外语教育崭新境界,在变革与进取中铸就高等外语专业之魂、学科之魂、教育之魂。 本届论坛将邀请教育部领导、高校领导、各相关指导委员会专家、高等学校外语院系负责人、外语教育领域专家学者和骨干教师出席。论坛将以主旨报告、专题报告以及专题研讨等形式进行。 为全面做好论坛各项工作,本届论坛特邀浙江大学与四川外国语大学为协办单位;委托北京外国语大学中国外语与教育研究中心、北京外国语大学中国外语测评中心、北京外国语大学中国外语教材研究中心、外语教学与研究出版社、北京外研在线数字科技有限公司为承办单位。 第五届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛站在两个百年交汇和开启新征程的历史节点,全面贯彻落实党和国家对高等外语教育的新要求。期待与各方专家学者相聚,凝聚发展共识,汇聚创新力量,共享实践经验,展望前行方向,共谋后疫情时代高等外语教育新格局,共铸新时期高等外语教育新发展! 会议安排一、会议时间:2021年3月20-21日二、报到时间:2021年3月19日全天三、会议形式:线下与线上结合四、会议费用:交通及食宿费用自理;会议费及资料费由主办单位承担(会议具体议题及日程安排将陆续发布) 北京外国语大学教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会教育部高等学校大学外语教学指导委员会2020年12月31日 往届论坛精彩回顾第一届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛国家外语人才培养:标准 指南 评价第二届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛外语战略 国际人才 智慧教学第三届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛新时代 新人才 新方略第四届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛使命 格局 举措
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  • 外研社德语虚拟教研室 | 浅谈中学德语教学方法和实践心得——以《开心学德语》为例
    外研社德语虚拟教研室 | 浅谈中学德语教学方法和实践心得——以《开心学德语》为例
    2020-12-08
    外研社德语教研室第一期 第二期 外研社多语言虚拟教研室是面向全国高校及中学外语教师的在线集体备课与教学交流平台,突破院校和地域制约,开展外语线上教研活动,共享集体智慧,共建集体资源,共促备课与教学实践。 外研社多语言虚拟教研室是借助“千聊”直播间,以“主讲+自由讨论”形式开展的线上教研与交流活动,包含语音讲座和交流答疑环节。本期预告参与方式长按识别下方二维码进入“外研社多语言”公众号;点击链接进入系列课程;点击听课列表进入单课;确认“购买系列课”,即可成功报名;欢迎中学德语教师关注课程,期待共同学习!
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  • 通知 | 2020外研社多语种“教学之星”大赛(中学德语组) 全国总决赛
    通知 | 2020外研社多语种“教学之星”大赛(中学德语组) 全国总决赛
    2020-12-07
    2020外研社多语种“教学之星”大赛(中学德语组)由全国基础外语教育研究培训中心多语种教育发展分中心和外语教学与研究出版社共同主办。大赛自2020年8月启动以来,吸引了来自全国41所中学报名参与,通过复赛教学视频评审,最终选拔出一外组16名教师和兴趣组12名教师晋级全国总决赛。1. 全国总决赛比赛时间:2021年1月10日(星期日)2. 全国总决赛比赛形式:线上3. 全国总决赛安排4. 环节说明和呈现形式5. 全国总决赛指定教材及课程 期待老师们在全国总决赛中的精彩表现!
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  • 第七届全国高校俄语专业教学法学术研讨会暨2020年全国高校俄语专业教师研修班二号通知
    第七届全国高校俄语专业教学法学术研讨会暨2020年全国高校俄语专业教师研修班二号通知
    2020-11-18
    “新时代 新指南 新举措”第七届全国高校俄语专业教学法学术研讨会暨2020年全国高校俄语专业教师研修班2020年是全球共同抗击疫情的特殊时期,中国外语教育也正面临新挑战,承担新使命。为支持新形势下全国高校外语教学工作有序开展,应对新科技革命下教学模式的创新,主动服务于国家战略发展要求,培养高端外语人才,在教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会俄语分委会和中国俄语教学研究会的指导下,北京外国语大学、外语教学与研究出版社计划于2020年12月11—12日、18—19日举办第七届俄语专业教学法学术研讨会暨2020年全国高校俄语专业教师研修班。2020年4月,由教育部组织编写的《普通高等学校本科俄语专业教学指南》(以下简称《俄语指南》)出版。《俄语指南》旨在为俄语教育的创新发展提供行动路线和解决方案。此前,教育部发布《教育部办公厅关于公布2019年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》,全国共有14所高校的俄语专业入选国家级一流本科专业建设点。在此背景下,本期会议主题为“新时代、新指南、新举措”,将聚焦《俄语指南》提出的高校统一俄语人才培养质量标准,对《俄语指南》进行详细解读,对指南实施提出指导意见,并邀请专家就指南指导下的“国家级一流本科专业”建设标准、建设思路、专业方向、专业评估等问题进行经验分享。同时,本期会议邀请了国内多所高校的优秀教师示范展示本科基础阶段、提高阶段以及翻译硕士(MTI)教学设计,共同研讨、深入探索、创新更加高效的教学模式,切实推动高校俄语师资队伍建设。特此通知。指导单位:教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会俄语分委会中国俄语教学研究会主办单位:北京外国语大学承办单位:北京外国语大学俄语学院外语教学与研究出版社2020年11月18日一、会议安排1.    时间:2020年12月11—12日、18—19日2.   会议方式:Zoom会议/哔哩哔哩bilibili3.    本次会议不收取会议费。二、报名程序请参会教师点击链接或扫描下方二维码填写报名信息。报名链接:https://www.wjx.cn/jq/91692266.aspx三、会议提示1. 会议结束后统一颁发电子版结业证书。2. 报名或会务任何问题,请联系:010-88819901,贾老师010-88819415,秦老师四、会议日程五、主讲专家及内容简介《普通高等学校本科俄语专业教学指南》指导下的俄语专业课程与教学专家简介:刘宏,大连外国语大学校长、教授、博士生导师,第十三届全国人大代表,教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会副主任委员、俄语专业教学指导委员会主任委员。研究方向为俄语语言与文化、跨文化交际与俄语教学、政治语言学等。内容简介:《普通高等学校本科俄语专业教学指南》(以下简称《指南》)的出台对新时代俄语专业建设质量提出崭新要求。《指南》是未来一段时间我国俄语专业准入、建设和评价的标准,开启了俄语专业的质量标准时代,这在中国俄语专业建设历史上是一个很重要的时间节点,对于外语专业建设具有里程碑的意义。讲座将根据《指南》要求,围绕立德树人、树立人才培养的质量意识并遵守质量标准、树立闭环性质的教学质量监控意识等问题展开讨论。同时俄语专业质量建设可以在《指南》指导下,以一流专业和一流课程为抓手、以师资队伍建设为重点、结合好新文科建设理念开展。《普通高等学校本科俄语专业教学指南》指导下的俄语“双一流”学科建设思考与实践专家简介:宁琦,北京大学外国语学院院长、教授、博士生导师;北京大学区域与国别研究院常务副院长。研究领域为俄语语言文学,同时关注俄罗斯问题研究及外语学科建设与人才培养。曾获北京市哲学社会科学优秀成果二等奖;北京市高等教育教学成果一等奖、国家级教学成果二等奖。国务院学位委员会第八届外语学科评议组成员,2018-2022教育部外指委委员、俄语分委会副主委;《中国俄语教学》副主编;中国俄罗斯东欧中亚学会副会长,中国俄罗斯东欧中亚学会俄语教学研究会会长;欧美同学会留苏分会副会长等。内容简介:当前外语学科进入新的发展阶段,在此背景下《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准(外国语言文学类)》和《普通高等学校本科俄语专业教学指南》相继颁布,为俄语专业创新发展提供了具体行动路线和解决方案。一流俄语本科专业建设明确指向高质量人才培养,是俄语“双一流”学科建设的重要组成,必须在立足历史传统的基础上,从专业定位、特色优势、综合改革、师资队伍和基层教学组织建设、教学质量保障体系建设、毕业生跟踪调查等方面不断探索实践,全力打造全链条的高水平俄语人才培养体系。黑龙江大学国家级精品课程俄语视听说课教学分享专家简介:黄东晶,黑龙江大学俄语学院教授,硕士生导师,党委书记。教育部外语教学指导委员会俄语分委会委员,中西语言哲学研究会理事。国家级教学成果一等奖获得者、国家精品视频资源共享课《俄语实践》课程负责人、国家级精品课《现代俄语》主讲人、国家级教学团队成员、黑龙江省教学名师。国家一流线下课程《俄语实践》课程负责人。主持国家社科基金项目1项,参与国家社科基金重大项目2项,主持黑龙江省社科基金项目2项,参与完成国家社科基金项目和教育部科研项目多项,发表专著1部,工具书2部,主编教材5部,教学科研论文30余篇,获得省社科成果奖、省高校科研成果奖等10余项教学科研奖励。讲座简介:1.新国标和教学大纲视域下的俄语视听说课程设置和课程要求;2.俄语视听说教师的素养提高和教学准备;3.俄语视听说教材的设计和应用,课内教材与课外教材的综合利用问题;4.视听说能力培养具有阶梯性,如何利用现代技术和现代教学理念提高学生的听说能力。北京外国语大学俄语专业基础阶段实践课教学分享专家简介:赵梦雪,女,语言学博士,北京外国语大学讲师。求学期间曾荣获2008年全国高校俄语大赛低年级组冠军、中国国际广播电台“东北亚之声”俄语主持人选拔大赛冠军、2012年全国高校俄语大赛研究生组冠军、2012年世界俄罗斯语言文化大赛冠军等奖项。2019年荣获外研社多语种“教学之星”大赛俄语组全国总决赛冠军。译著有《古希腊神话》《铁证如山3》《天工开物》等。发表10余篇学术论文。讲座简介:从语篇衔接、交际实用性和教学法等角度展示《新经典俄语1》在教学中的实际应用,分析如何使学生在学好俄语标准语的同时,灵活并准确地掌握俄语口语表达,真正做到教学过程交际化。厦门大学俄语专业高年级口译课教学分享专家简介:顾鸿飞,厦门大学外文学院,教授。福建省新世纪优秀人才。多年来一直担任本科生与硕士研究生的口译教学,从事俄语口译理论研究。近年来,在国内外核心期刊发表口译方向的学术论文30余篇。主持并完成口译方向的国家社科基金一般项目、教育部人文社会科学研究一般项目和福建省社会科学规划研究一般项目各一项;作为主要合作者参与2018年国家社科重点项目“口译教育信息化的理论框架和运行体系研究” 和2018年度厦门大学“校长基金·创新团队”项目“面向“一带一路”,建设多语种口译教育信息化工程”。内容简介:俄语专业的口译训练应根基于我国高校俄语专业学生口译学习的实际需求,遵循现代外语教学规律,结合俄汉、汉俄翻译教学特点,在选材及题型设计等方面融理论性与实践性、创新性与实效性、规则性与灵活性、知识性与技巧性等为一体的教学原则。讲座拟从“口译训练的选材”、“训练技能”和“训练方法”三个角度探讨口译教学的课程设计,以实现“授人以鱼,不如授人以渔”的口译教学目的。国防科技大学国际关系学院俄语专业高年级俄语报刊阅读教学分享专家简介:王晓捷,博士,国防科技大学国际关系学院国防语言教研室副主任,讲师。长期从事俄语教学、科研和管理工作。曾在俄罗斯、白俄罗斯驻外机构工作多年。主要研究方向:俄语修辞学、军事俄语翻译。著有《现代俄罗斯报纸标题研究》,发表各类论文10余篇。内容简介:1.讲解《俄语报刊阅读》的编写理念,包括该教材素材选取的难易标准、素材主题的确定原则、素材主题的排序标准、课后练习的确定原则等内容;2.以国防科技大学国际关系学院俄语专业的高年级俄语报刊阅读课程为例,阐述该课程教学目标的设定及其确定原则;3.围绕高年级俄语报刊阅读课程设定的教学目标,通过专题教学示范,分享俄语报刊阅读课的教学理念、课堂设计和教学策略。北京外国语大学俄语翻译硕士(MTI)学科建设情况与教学分享专家简介:苗澍,博士,副教授(自2007年),北京外国语大学翻译硕士(MTI)教育工作专家委员会委员(自2018年),北京外国语大学俄语学院副院长(自2020年11月),俄语同传译员。2005—2020年主讲北京外国语大学俄语学院硕士(口译方向)课程、MTI(口译)主干课程;2018年在北京外国语大学俄语学院承办的“商务部高级口译人员培训”项目中任主讲教师;两次在外研社全国高校俄语教师口译培训项目授课;2016—2019年在由外交部委托、外研社承办的独联体国家外交官项目授课。内容简介:翻译硕士(MTI)口译课程应立足提升学生思辨能力,使其自主发现和解决原文理解过程中的疑难点;俄译汉语料应有足够难度;应依托段落及语境,聚焦理解难点;要重视发掘优质语料,把专业信息深度与逻辑严谨度作为优质语料评判依据;可利用计算机辅助手段更快形成更优译文;可鼓励学生考取翻译(口、笔译)等级证书。四川外国语大学俄语翻译硕士(MTI)学科建设情况与教学分享个人简介:徐曼琳,文学博士,四川外国语大学俄语系主任,教授,中国俄语教学研究会常务理事,中国俄罗斯文学研究会理事,教育部外语教学指导委员会俄语分委会委员。曾在俄罗斯莫斯科国立大学、圣彼得堡国立大学、俄罗斯人民友谊大学、北京外国语大学访学。主持国家社科基金西部项目1项,省部级项目多项。出版专著1部,编著1部,合作出版教材2部,在各类正式刊物上公开发表学术论文20余篇。内容简介:目前俄语翻译硕士(MTI)教学中存在诸多问题,如教学内容、师资队伍与与市场需求脱节的问题、学生语言基本功和翻译能力与培养目标脱节的问题、教学资源跟不上时代的要求等等,本次分享将从师资队伍建设、课程设置、教材建设等方面提出切实可行的解决方案。以国内第一套俄语翻译硕士研究生系统教材中的《俄汉-汉俄口译口译理论与技巧》为例,解读俄语翻译硕士(MTI)如何根据教育部翻译硕士指导性培养方案的要求提高人才培养质量。六、研修通知扫描下方二维码或点击链接下载相关研修通知下载地址:https://pan.baidu.com/s/17UWXjGVsHuJ-3JViovVqLA提取码:gjjm
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  • 会议丨“全国中等日语教学研究会”第二届年会即将举办
    会议丨“全国中等日语教学研究会”第二届年会即将举办
    2020-11-16
    2017年教育部印发的《普通高中日语课程标准(2017年版)》中规定高中外语增设日语、俄语、德语、法语、西班牙语,同时高考外语科目也增加至包含英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语在内的6个外语语种。在此背景下,中学阶段开设日语的学校或选择学习日语的学生急剧增加。顺应时代发展的需要,2019年12月,在北京市月坛中学、外语教学与研究出版社以及中日青年交流中心的推动下,联合全国10余所代表中学成立了“全国中等日语教学研究会”。全国中等日语教学研究会的成立旨在为全国开设日语的中学提供优质的教学资源并为教师发展和学生交流搭建平台。2020年是课标改革以及高考新政实施以来的第一次高考年,不管是在教学方法还是在新高考辅导方面都亟需经验总结和指导下一步发展的方向。为此,全国中等日语教学研究会年会将邀请教育部以及日语教育界的专家莅临出席本次会议,共同探讨今后中等日语教育的发展。本届研讨会定于2020年11月20-21日在北京举办,会议主题为“交流互信·共享致远”。会议时间11月21日(周六)8:00—17:00会议地点北京市月坛中学(Bilibili“外研社多语言”同步直播)会议形式为响应新冠疫情防控的要求,减少参会人员跨省流动,本次会议将采取线上线下同时进行的会议形式。线下在符合疫情防控要求的前提下,仅邀请“全国中等日语教学研究会”会长校代表到场参会;会议当天将在Bilibili“外研社多语言”同步直播,并可通过直播弹幕、会议微信群参与现场提问环节,欢迎广大中学日语教师关注并收看。保存二维码会议当天可扫码观看会场直播会议日程联系方式陈真,联系电话:010-68022886何玲玲,联系电话:010-88819885
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  • 通知 | 中学多语种课程观摩云会议
    通知 | 中学多语种课程观摩云会议
    2020-11-16
    为了更好地促进中学多语种一线教师的教学交流、互学互鉴,由北京市海淀区教育科学研究院主办,全国基础外语教育研究培训中心多语种教育发展分中心和外语教学与研究出版社支持,北京外国语大学附属中学承办的“中学多语种课程观摩云会议”将于12月5日举办。本届观摩会议分为日语、俄语、德语和西班牙语四个分会场,内容包含专家报告、教师说课、课程观摩、互动点评等环节。会议观摩课程由北京市海淀区多语种教学联盟基地校一线教师打磨完成,期待真实的多语课堂,能够为中学一线多语种教师带来启发与思考。欢迎全国各级各类负责中学多语种教学的教师和相关人员参加! 北京市海淀区教育科学研究院全国基础外语教育研究培训中心多语种教育发展分中心外语教学与研究出版社北京外国语大学附属中学2020年11月会议安排一、会议时间:2020年12月5日(星期六上午)二、会议形式:云端会议(腾讯会议)三、会议内容:四、嘉宾介绍朱桂荣北京外国语大学北京日本学研究中心副教授、博士学位、硕士研究生导师。研究领域为日语教学、教师教育、教材研究。2014—2018年参与教育部普通高中(日语)课程标准修订工作。现为义务教育(日语)课程标准修订组专家、全国基础外语教育研究培训中心多语种教育发展中心学术委员会(日语)委员。合著《日语协作学习理论与教学实践》、『実践のふり返りによる日本語教師教育』,参编《基础日语综合教程1》,主编《新日语泛读教程3》等,合著发表了论文“外语教育改革背景下日本初中英语教材育人观的体现研究”。主持并完成了中国外语教材研究中心2019年度专项研究课题“日本高中外语教材育人观体现研究”。黄 玫北京外国语大学俄语学院党总支书记、教授、博士生导师。教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会俄语分委会副主任委员,中俄友协理事,中国对外友协中亚友好协会常务理事,中俄和平、友好、发展委员会教育分委会理事。张 为北京外国语大学德语学院副教授、硕士生导师。十一年德语本科基础阶段、高年级及研究生语言学专业阶段教学实践经验,专注研究中德篇章语言文化对比并发表多篇学术论文。北京市多语言服务中心德语专家、北京外国语大学附属中学专家咨询团队成员,参与外语教学与研究出版社《当代大学德语同步训练手册》的编写工作。徐 蕾北京外国语大学西葡学院西班牙语副教授。主要研究方向为翻译学、汉西语言对比。翻译文学作品十多部(西译汉、汉译西)。编著教材、教参、国家级考试大纲十多种。参与教育部“中学西班牙语课程标准”研制以及其他省部级、校级项目若干。五、报名方式本次观摩会议免费,请扫描下方二维码填写报名信息,注册成功即为报名成功。六、研习证书:参会教师完成会议全部内容后,将会获得由全国基础外语教育研究培训中心多语种教育发展分中心颁发的4学时电子版研习证书。七、特别说明:观摩会议在腾讯会议平台以直播形式举办,会务组将在会议开始前成立微信群进行会务相关工作安排,请确保填报信息的真实、准确。八、会务组联系方式:刘老师:010-88819452王老师:010-88819900邮箱:multilanguage@fltrp.com注:下载PDF版报名通知请在打开链接:https://eyun.baidu.com/s/3i7kjWWX,如报名表无法下载,请将文件转存到自己的网盘,即可下载。
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  • 2020全国中学法语教师教学能力提升研习班
    2020全国中学法语教师教学能力提升研习班
    2020-10-23
    为了积极落实国家对于筑建教师个人全面发展之路的政策,促进全国各类学校之间的交流与互鉴,切实提升全国基础教育阶段法语一线教师的教学实践能力,由全国基础外语教育研究培训中心多语种教育发展分中心、外语教学与研究出版社共同主办的“2020全国中学法语教师教学能力提升研习班”将于11月28日在线上举办。研习班旨在为全国中学法语教师搭建具有指导性、科学性和系统性的平台,以实现互学互鉴、共同发展。欢迎全国各级各类负责中学法语教学的教师和相关人员参加!全国基础外语教育研究培训中心多语种教育发展分中心外语教学与研究出版社2020年10月23日会议安排一、会议时间:2020年11月28日(全天)二、会议形式:云端会议(ZOOM平台)三、会议内容:四、嘉宾介绍五、费用说明本次研习班费用为300元/人,可扫描下方二维码填写报名信息。由于研习班名额有限,以确认缴费为报名成功。*注:本课程仅开具发票内容为“培训费”的电子发票。六、研习证书:参会教师完成本届研习班全部内容后,将会获得由全国基础外语教育研究培训中心多语种教育发展分中心颁发的6学时电子版研修证书。七、特别说明:研习班在ZOOM平台以直播形式举办,会务组将在研习班开始前成立微信群进行会务相关工作安排,请确保填报信息的真实、准确。八、会务组联系方式:刘老师:010-88819452王老师:010-88819900邮箱:multilanguage@fltrp.com
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