综合语种教育出版分社

  《新起点日语第一册一课一练》具备以下特点：
  1.从听力入手，由词到句再到段落，循序渐进，逐渐提升难度。
  2.重视单词的识记，写假名，写汉字，重视词语搭配、加强对外来语、副词、连词等的专项训练。  
  3.重视语法的牢固掌握与活学活用，通过给句子排序、改错、选择不正确的表达方式等多种形式，鼓励学生在情境中反复运用所学知识。

  《新起点日语第一册一课一练》依据《普通高中日语课程标准（2017年版）》、《义务教育日语课程标准（2011年版）》提出的育人目标和相关内容要求编写而成，是《新起点日语第一册学生用书》的配套练习册。本书具备以下特点：
  1.从听力入手，由词到句再到段落，循序渐进，逐渐提升难度。
  2.重视单词的识记，写假名，写汉字，重视词语搭配、加强对外来语、副词、连词等的专项训练。  
  3.重视语法的牢固掌握与活学活用，通过给句子排序、改错、选择不正确的表达方式等多种形式，鼓励学生在情境中反复运用所学知识。
  4.培养交际能力，强调语言表达的情境与功能，重视培养学生成为会话达人。
  5.重视基础训练，加强课文的背诵与默写，巩固基础知识。
  6.重视日语写作能力，与同步练习册中的阅读内容相结合，选取部分阅读内容，以汉译日的方式，加强学生的日语写作能力。
  7.重视文化意识培养，与教材中的文化专栏相结合，以完形填空的形式，在进行日语阅读训练的过程中，考查学生的文化知识与意识。
  总体而言，本练习册在内容安排上，紧贴教材内容，开展基础性的语言应用实践；在现方式上，注重在具体情境中考察日语知识和日语能力；在语篇选取上，注重导入文化知识的学习与文化比较。 在内容编排上，注重循序渐进，多项语言技能协调发展。