综合语种教育出版分社

“高级日语”系列教材基于《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》编写而成，具有以下亮点：
1.以人才培养为起点，将思政元素深度融入教材和课程教学设计中。
2.在提高学生日语综合运用能力的基础上，注重培养其跨文化交际能力。
3.教学情境设计以学生为中心，注重培养学生的自主学习能力。

“高级日语”系列教材是以高等学校日语专业三年级学生为对象编写的教材。本教材依据了《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南2020》、参照了日本国际交流基金会的《日语教育标准2010》编写而成。《高级日语第二册》共12课，每课由“学習目標”“調べましょう！”“本文”“新しい言葉”“重要表現”“練習問題及び学習活動”“言語・文化・社会コラム”“自己チェック表”等板块构成。《高级日语第二册》将课堂的教学重点从大学一、二年级的词汇、语法、句型的学习和掌握逐渐过渡到分析文章内容、理解语言的深层含义和掌握语言文化背景等方面，从而使学生能够较为自如地进行中日间跨文化沟通交流。同时，通过对语言及社会文化现象的分析来培养学生基于跨文化沟通基础上的思辨能力。引导学生正确认识中国和日本的国情，培养学生对中华文化的自信，帮助学生树立正确的人生观和价值观。