综合语种教育出版分社

为集中优势资源进行国际关系学院第三外语公共选修课教学工作，拓展学生可学习语种的多样性，提高第三外语公选课培养质量，在国际关系学院的委托下，外研社综语分社于2019年秋季学期至2022年春季学期期间，为国际关系学院在校生提供第三外语公共选修课课程服务，具体内容包括课程开发、教学大纲设计、师资选聘、教研组织、课程管理、测试评估等。从2019年秋季学期开始，已开设了《韩国语入门》和《阿拉伯语入门》，未来将根据具体情况开设其他语种第三外语公共选修课，具体语种包括但不限于越南语、泰语、老挝语、孟加拉语、柬埔寨语、僧伽罗语等。

目前开设的韩国语和阿拉伯语课程采用基于SPOC的混合式教学模式，将“线上+线下”、“自主学习+课堂面授”深度融合，通过将优质的线上课程资源与课堂面对面教学的优势有机结合，让学习更好地发生，同时保障课堂效率与教学效果。其中，线上课时的学习基于“U校园智慧教学云平台”开展，主要通过学生在线上自主学习视频微课，在视频中老师的带领下学习语言基础语言知识、文化、重点交际句型等，重在“输入”，学生也可通过每周的线上自测检测学习效果。平台还支持多终端学习，学生可以随时随地，灵活运用碎片化时间，满足第三外语的学习需求特点。另外，线上学习的部分，U校园平台可以为学校和教师提供学生的学习时长、作业测试答题情况、成绩统计分析等数据报表，帮助学校和教师更有效地对课程学习进行考核评价，并可动态分析教学整体状态，精准管理与综合评价教学效果。线下课时主要重在“复习与输出”，最大限度地利用面对面交流机会，教师通过让学生预先线上观看微视频及自测，可基于学习数据及反馈，了解学生的问题与困难，从而在课堂针对性讲解，将更多的时间用于产出性任务的辅导、分享与评价，发挥课堂优势，提高课堂教学效果。教师讲授与学生活动并行。

为了提高学生学习外语的兴趣，促进学生全面发展，该项目在组织外语教学活动的同时，还设置了诸多文化体验活动，将文化内容纳入到教学体系之中，使学生在亲身参与中掌握基础知识，感知其中所蕴含的文化内容，以此为其跨文化交际的实现打下坚实的基础。