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2023第六届高校西班牙语专业教师发展和教学观摩研讨会圆满落幕

2023-07-11 资源下载

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  7月8日,由教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会西班牙语专业教学指导分委员会主办,外语教学与研究出版社与北京外国语大学西葡语学院、北京外国语大学全国西葡语教师发展中心联合承办的2023第六届高校西班牙语专业教师发展和教学观摩研讨会在北京外国语大学圆满落幕。在两天紧密而丰富的会议日程中,通过主旨报告、专题报告、专题研讨、专业教学观摩以及教学研讨等环节,来自全国近70所高校的150余名西班牙语教育专家、学者与一线教师将目光聚焦新形势下国家战略需求与高校外语专业人才培养,共同探讨新时代高校西班牙语专业教育与教师发展。


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“理解当代中国”西班牙语系列课程建设和教学实践



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  7月8日上午,首都师范大学廖菡副教授、广东外语外贸大学张志智副教授、西安外国语大学王琦老师分别就“理解当代中国”西班牙语系列教材中的《西班牙语读写教程》《西班牙语演讲教程》和《汉西翻译教程》进行了教学案例的分享。上海外国语大学于漫教授、上海外国语大学曹羽菲副教授、天津外国语大学张鹏教授分别作为对应教材的主编进行了点评,并组织了交流研讨。


首都师范大学廖菡副教授首先阐述了对课程思政的几点思考,而后分享了该校针对“理解当代中国”西班牙语系列教材建立的“‘理解当代中国’首师大西班牙语小讲师工作坊”,最后以《西班牙语读写教程》为例,从培养理念、培养目标、教学设计、教学效果四个方面展示了工作坊从集体备课、教案修改到课堂活动设计和反思总结的全过程。



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  “理解当代中国”《西班牙语读写教程》主编、上海外国语大学于漫教授组织了研讨环节。来自华东师范大学、首都师范大学、武汉大学的几位老师同廖菡副教授共同探讨了课程重心、教材的二次开发以及宏观学科建设背景下的教师发展问题。于漫教授从对专业的热爱、国际视野、底层逻辑、教学方法几个维度作总结发言。


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  广东外语外贸大学张志智副教授首先从开课学期、教学进度、教学任务及目标几个方面介绍了该校“西班牙语演讲”课程的开设情况,而后以具体课时安排为例分享了“理解当代中国”《西班牙语演讲教程》的使用方法,并通过多个学生演讲视频,展示了学生在课程中的实践成果及期末考核成果。


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  “理解当代中国”《西班牙语演讲教程》主编、上海外国语大学曹羽菲副教授首先从实践、认知和评估三个维度作了总结发言,而后以机器人演讲的可能性为切入点,强调了“中国心”和“言之有理、言之有情”在演讲中的重要性。参会老师从教学评价、课程设置方面同张志智副教授进行了互动交流。


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  西安外国语大学王琦老师分享了该校基于“理解当代中国”《汉西翻译教程》开设“西语政治语篇专题翻译实践”课程的经验。王老师首先从课程目标、授课方式、考查方式、学时分配等方面介绍了该课程的总体情况,而后按课前任务发布、课中讲解与讨论、课后作业布置的顺序,辅以真实课堂录像,展示了其教学的全过程。


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  “理解当代中国”《汉西翻译教程》主编、天津外国语大学张鹏教授对王琦老师的教学示范给予了肯定,指出王老师准确把握了教材编写的核心理念以及该门课程的教学原则,充分关注了翻译方法的提炼与讲解,能够利用多种多样的教学手段达成本单元的教学目标,使教学流程形成闭环。


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  交流研讨环节结束后,外研社西班牙语编辑李姝凝向参会教师详细介绍了外研社的西班牙语教学资源。

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《指南》指导下的高年级课程设置和教学实践



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  7月8日下午,外交学院孟夏韵老师、北京外国语大学何晓静副教授分别围绕《拉丁美洲文化教程》和《(新版)现代西班牙语学生用书5》展开了“西班牙语国家社会文化”和“高级西班牙语”两门课程的教学案例分享。对外经济贸易大学毛频副教授、北京外国语大学刘建教授分别作为对应教材的主编及编者进行了点评,并组织了交流研讨。


外交学院孟夏韵老师首先简要介绍了开设拉丁美洲文化课程的思路,而后浅析了《拉丁美洲文化教程》的结构及建议使用方法,并以拉丁美洲三大古代文明一课为例,通过真实的课堂录像展示了教学的全过程,最后从学情分析、跨学科课程融合和课堂设计三个方面分享了教学体会与心得。



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  《拉丁美洲文化教程》主编、对外经济贸易大学毛频副教授首先回顾了自己编写教材的心路历程,而后肯定了孟老师对教材的二次开发,并表示作为作者,十分荣幸看到授课教师能够领会到自己在书中的设计与心思。最后,与会教师围绕文化课程的定位、考核标准以及如何激发学生兴趣等问题进行了探讨。


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  北京外国语大学何晓静副教授首先从课时、学分、授课模式等几个方面概述了该校“高级西班牙语”课程的开设情况,而后以《(新版)现代西班牙语学生用书5》的第一单元为例,配合课堂教学实录,按课前预习、课堂教学、课后练习的顺序详细展示了教学实操过程,并分享了可供学生拓展的学习材料与资源。


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  《(新版)现代西班牙语学生用书5》编者、北京外国语大学刘建教授对何晓静副教授的说课展示予以肯定,强调了学生参与在教学中的重要性,指出精读课首先要解决的是语言能力问题。刘教授分享了编写《(新版)现代西班牙语学生用书》的心得体会,并向共同编者董燕生教授致敬。来自外交学院、湘潭大学的两位老师与刘建教授、何晓静副教授就课时限制下的教学方法革新、如何调动学生积极性等问题互换了观点。


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  7月8日全天日程由外研社综合语种教育出版分社西班牙语部主任李丹主持。


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  2023年是“新版现代西班牙语”系列教材出版的第十年。值大会召开之际,李丹主任同与会教师分享了“新版现代西班牙语十周年”特别纪念短片,回顾了该系列教材的发展历程,以感谢全国各大院校及使用者长期以来的支持。

 

闭幕式

  闭幕式上,教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会西班牙语专业教学指导分委员会主任委员、北京外国语大学西葡语学院院长常福良教授作闭幕总结。常教授认为,年轻教师在教学中遇到疑问是兵家常事,应在日常生活中不断丰富自己的见识,在工作中不断提高自己的专业素养,通过教学相长的过程与学生共同前行。本届研讨会为年轻教师提供交流互探讨、分享经验的平台,是一次圆满的成功,未来无论以何种形式、在什么地方、哪些人参与,都希望西班牙语教学研讨会能够持续办下去,使更多的青年教师受益。


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  至此,2023第六届高校西班牙语专业教师发展和教学观摩研讨会在京圆满落幕。本届研讨会围绕新形势下国家战略需求与高校外语专业人才培养定位,旨在提升高等院校西班牙语专业教师的教学理论素养、教学设计与教学实践能力,以期未来培养能够理解并讲解当代中国、担当民族复兴大任的时代新人。大会为全国西班牙语教育工作者搭建了一个交流的平台,获得了与会专家、学者及青年教师的一致好评。

  高校西班牙语专业教师发展和教学观摩研讨会自2009年至今已举办六届,外研社始终与全国高校西班牙语教育工作者携手相伴,为高校西班牙语专业建设和课程改革服务助力。期待来年与全国西班牙语教育界的同仁再相聚,共话高校西班牙语教育教学新发展。