综合语种教育出版分社

5月9日至10日，由教育部高等学校外国语言文学类专业指导委员会日语分委员会、中国日语教学研究会、外语教学与研究出版社共同主办的“全国高校日语专业建设与教学发展”智慧讲坛第一期通过网络平台直播的形式成功举办。来自全国450余所院校的日语专业负责人参加了本期讲坛，两天累计参会人数超过1100人次。

“全国高校日语专业建设与教学发展”智慧讲坛共分为三期，第一期的主题为“《普通高等学校本科日语专业教学指南》指导下的日语专业建设”。9日和10日上午，在第一期的讲坛中教育部高等学校外国语言文学类专业指导委员会日语分委员会的四位专家着眼《指南》的制定与实施、一流日语专业建设路径、基础阶段和提高阶段课程设置理念，解读新时期日语专业建设与发展的新依据、新路径、新措施。

01 《普通高等学校本科日语专业教学指南》的解读——制定与实施

9日上午，教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会副主任委员、日语分委员会主任委员、天津外国语大学修刚教授做了本次讲坛的首场报告：《指南》的解读——制定与实施。修刚教授深入分析当下中国日语教育面临的历史机遇与挑战，为各高校日语专业创新发展提供了行动路线和具体方案。

在讲座中，修刚教授首先明确了《国标》与《指南》以及和正在修订的《大纲》的内在联系，并通过介绍《指南》制作的背景和过程，明确改变人才培养方式和打破人才培养趋同化的必要性。随后，修刚教授对《指南》的具体内容进行了详细解读，并分享了落实《指南》要求的举措，明示了采用先进教学手段，以学生为主体，注重思辨能力及跨文化交际能力培养的方针，为高等学校日语教学做出建设性指导。