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金课名师说 | 傅绍梅:让更多人共享优质教学资源

2020-12-10 资源下载

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  2020年11月,教育部正式发布首批国家级一流本科课程认定结果,由中国高校外语慕课平台UMOOCs推荐的多门课程分别获评线上一流课程、线上线下混合式一流课程及社会实践一流课程。其中《零起点法语入门》获评线上一流本科课程。


  《零起点法语入门》是一门外语技能与文化类在线开放课程,共11个章节,22个教学视频,围绕法语语音知识这一核心内容展开,系统讲解了法语字母、音素的发音与书写方法、单词拼读规则、基本语调知识等法语语音学习的核心知识。同时,课程通过文化关键词识读、教唱歌曲、教写法语字母等把法语文化知识有机融入语音学习的全过程,为进阶学习打好基础。


  语音学习是语言入门学习的核心内容,掌握标准的法语语音对词汇记忆、单词拼写、口语表达、听力理解、听写、阅读等语言技能的学习及语感的提升至关重要,也关乎口语交际的有效性,因此语音学习会贯穿外语学习过程的始终,其效果也将直接影响语言学习的整体效果。


课程特色:


1.依托北外经验,推广优秀教学理念。

  国内多数学校对语音教学的重视程度远远不足,使得学生的学习效果受到很大制约。因此,课程团队总结、提炼了北外高质量语音教学的经验,充分考虑中国学生的特殊困难,尤其是学生因汉语或英语负迁移影响而常出现的不易察觉的发音错误,如清浊辅音混淆、元音发成汉语的二合元音等诸多问题,在音素编排顺序、例词例句和对话的选择及讲解示范的侧重等方面都有细致周到的考量。


2. 以学习者为中心,精准满足不同层面的学习需求。

  在开课过程中,根据学习者的使用反馈,陆续增加了线上纠音直播课、互动答疑、法语字母书写课、教唱法语歌曲等内容。在教会学生听说的基础上,解决学生“看不懂外国人写的字”、“法语写得不地道”的实际问题,学习者的学习效率高,获得感强。


3.兼顾教师群体,帮助法语教师实现自我提升。

  课程团队从各类高校了解不同教师语音教学困惑,并在课程设计中融入了相应的解决方案。为教师开展语音教学提供了样例,使教师发现和修正教学偏差,优化课堂教学,同时领悟语音教学的精髓,做到“在教中学,在学中教”。