综合语种教育出版分社
2021-04-01
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01 新经典日本语(第一册)(阅读教程)
· 定价：42元
编辑推荐
《新经典日本语阅读教程》以培养学生的阅读理解能力为目标编写而成，有以下几个特点：
1. 设置“阅读理解能力自我评价表”，帮助学生自主管理学习情况。2. 采用“伙伴阅读”的模式，提高学生的团队协作能力与沟通能力。
3. 突显“伙伴阅读”中“阅读”的意义，以“自主阅读→交流感想→加深理解→反复讨论”的步骤循序渐进，提升学生的学习成效。
4. 提供“教、学、测、评”完整的教学服务解决方案。
内容简介
《新经典日本语阅读教程第一册》为《新经典日本语》系列教材之一，主要为高校日语专业学生使用，是一本阅读教材。本教材所选文章、主题均为常见题材。本教材分为十五课，每课结束后附有“自我评价表”，学生可以对学习成果进行确认、检查。附录中有针对整本书的“阅读理解能力自我评价表”，学生可通过该表格判断自己已具备了哪些阅读理解能力，还有哪些阅读理解能力尚欠缺。针对自己想进一步提升的技能，可通过该表格选择相应课程，完成课程任务，训练阅读理解能力。此外，学习者可采用“伙伴阅读”的方式自主学习，掌握阅读日语文章的能力。
作者简介
胡小春，大连外国语大学副教授，研究方向为日语语言和日语教育，2003年开始从事日语专业教师工作，发表论文20余篇，主编和参与教材编写10余部、编著20余部、译著4部，主持或参与国家级、省级及校级科研项目20余项。
赵宏，大连外国语大学日本语学院教授，出版专著1部，译著2部，教材3部，发表学术论文30余篇，主持省部级以上项目10余项。
曹金波，大连外国语大学日本语学院副教授，发表论文20余篇，出版专著2部，编写教材4部，主持校级以上科研项目四项。
川内浩一，大连外国语大学日本语学院外籍教师。中日两国语言教学工作34年。
02 致用日语会话教程(第三册)
· 定价：56元
编辑推荐
《致用日语会话教程第三册》本着学以致用的宗旨，以日常生活、学校生活和社会生活中的典型场景为依托，系统设计了鲜活实用的日语会话内容及配套练习，内容编写特别强调"系统"和"全面"，突出能力培养，是为高职高专日语专业零起点学生量身打造的会话教材。
内容简介
《致用日语会话教程》是"十二五"高职高专日语专业国家规划教材《致用日语》基础课系列教材的核心教材之一，是依据高职高专日语专业的培养目标和教学要求，在充分调研的基础上，根据高职高专日语专业学生的实际需求，自主研发的一套全新的日语会话教材。本教材紧密结合我国目前高职高专日语教学的实际情况，同时充分吸收和借鉴国内外优秀日语会话教材的特点，力求用新的日语教学理念引领高职高专专业日语会话教学的发展方向。本教材编写思路是，配合《致用日语综合教程》的主要语法内容与进度，训练《致用日语综合教程》所学语法知识，运用《致用日语综合教程》所学的语法知识训练和构建学生的日语会话能力。同时，通过基础会话、应用会话、语用解释、主题扩展词语、基础练习、应用练习等手段，系统扩充主题相关知识，强化口头输出能力，最终达到"帮助学习者构建起完整的关于日常生活、学习、工作等领域的日汉双语表述体系"之目的。
作者简介
王晓东，教授，2005年在中国社会科学院研究生院获法学博士学位，现为鲁东大学外国语学院日本文化学硕士生导师。研究领域为中日传统文化比较、中日企业文化比较、日语教学法、日语测试、文化人类学理论与方法。
03 致用日语(第二版)(第四册)(综合教程)
· 定价：59元
编辑推荐
《致用日语综合教程第四册（第二版）》紧密结合我国高职高专日语专业教学的实际情况，本着反映新知识、新技术、新工艺和新方法的理念，突出职业教育特色，力图用新的日语教学理念引领高职高专日语教学的发展。《致用日语综合教程第四册（第二版）》力求“学以致用”，在教材的编写与设计上尽量做到使学生使用本书学习后能够高效地记忆、理解相关知识点并运用到实际会话场景中去，这也是本书最大的亮点之一。
内容简介
《致用日语综合教程第四册（第二版）》是为了满足新形势下高职高专日语专业的教学需要，切实提高学生实际的日语运用能力而制作的高职高专教材。教材按照语法体系由浅入深编排内容，重在"输入"。本系列教材各分册以培养学生日语语言运用能力为目的，通过贴切的语言和多种表现形式激发学生的学习兴趣，使他们获得运用日语的乐趣，从而树立学好日语的自信心并转换为更强的学习动力，为提升学生就业竞争力及促进未来可持续发展打下必要的基础。
作者简介
赵平，博士学位，教授职称，现任银川能源学院执行校长。中国日语教学研究会理事，江苏省日语研究会常任理事，连云港市徐福研究所副所长。
熊玉娟，江苏省淮安市淮安生物高等职业学校副教授。
王磊，安徽农业大学外国语学院日语系主任，副教授。
04 备战德语专业四级考试-听写听力
· 定价：48元
编辑推荐
《备战德语专业四级考试-听写听力》
1. 文章主题新颖、覆盖面广，母语作者撰写，融入诸多日常短语及句型。2. 100 个练习+ 3套德语专四听写听力模拟题，训练实战全覆盖！
3. 配有慢速及常速音频，同时提升听写、精听和泛听能力。
4. 解析高频考点，针对性复习备考。
内容简介
《备战德语专业四级考试-听写听力》由三个板块构成：听写练习、听力练习和专四听力听写模拟题。
1. 梳理解释专四听写题型的疑难词书写要点、评分及批改重点进行了详细的介绍。选取100篇题材新颖、语言地道、难度介于A2-B2之间的文章作为听写练习文章，训练学生听写能力。2. 第二部分将这些听力文章作为听力理解材料，进一步训练学生精听和泛听能力。
3. 提供3套难度与PGG真题相近的听力模拟试题，以供考生考前自测练习。
作者简介
Rainald Runge，德国人，教育学硕士。2009-2014年担任厦门大学德语系外教，2014年起担任福州大学德语系外教。拥有25年德语教学经验以及15年成人教育经验。研究方向包括德语语音学/语音教学、德语阅读教学等。
杨耘硕，厦门大学助理教授、硕士生导师，德国马尔堡大学对外德语教学（Deutsch als Fremdsprache）专业博士，主要研究方向为德语语言学和德语教学法，已出版专著一部（《德语从句关联词使用方式的教学研究》）、译著四部（《清醒思考的策略》等），于德国发表学术论文三篇。
05 首尔大学韩国语(6)(练习册)(新版)
· 定价：70元
编辑推荐
1. 首尔大学名校名师编写，培养语言运用能力。2. 练习形式多样，针对重点和难点强化训练。
3. 复习单元紧扣新韩国语能力考试，助力通关。
4. 既适合课堂教学，又可用于课后自测。
内容简介
《首尔大学韩国语6练习册 新版》是《首尔大学韩国语6学生用书 新版》的辅助教材，学习者通过练习能有效巩固在学生用书上学到的内容，提高语言的实际应用能力。在多样化的语境中使用学到的词汇和语法，对学习内容进行整理和总结。词汇练习中，通过句子和对话的形式来练习词汇，学习者可以在做题时思考词汇的使用范围，在语境中掌握词汇的意义，做到举一反三。语法和表达方式练习中，选择贴近实际生活的、适合高级学习者的对话，通过这些对话练习，将教室内的练习和教室外的语言应用能力有机地结合起来，使练习更有效。此外，为了提高高级学习者的阅读能力，本书还设置了与每课主题相关的阅读练习，方便学习者进行扩展学习。写作部分主要以学生用书中的学习内容为基础帮助学习者进行写作训练，通过写作练习整理所学内容。
作者简介
韩国首尔大学语言教育院，1963年建立了语学研究所，2001年发展成为语言教育院。作为全世界的韩国语教育机构、首尔大学学生外语教育机构、国家认证的语言能力测评机构以及语言教育学术杂志《语学研究》的发行机构，为首尔大学和韩国的国际化发展发挥着重要的作用。
06 大家的德语(A2)(教师手册)
· 定价：52元
编辑推荐
《大家的德语A2教师手册》具备如下特点：
1. 阐述学生用书教材设计理念，为教师提供每一主题单元的教学法提示以及课堂活动材料。2. 包含12套单元测试题并附有答案，供教师作为课堂测验使用，学生亦可用来自测。
3. 提供学生用书和练习手册的听力原文及练习题答案。
内容简介
《大家的德语A2教师手册》为《大家的德语A2学生用书(配词汇手册)》的配套教师用书，由外研社从德国HUEBER出版社原版引进，适用对象为德语初级水平的大学生以及培训机构学生。《大家的德语A2教师手册》阐述了教材设计理念，为教师提供了每一主题单元的教学法提示以及课堂活动材料。《大家的德语A2教师手册》还包含12套单元测试题并附有答案，供教师作为课堂测验使用，学生亦可用来检测课堂所学。此外，《大家的德语A2教师手册》还提供A2学生用书和练习手册的听力原文及练习题答案。
作者简介
西娜姆·朔伊雷尔（Sinem Scheuerer），现担任德国time4you网络教育公司顾问兼作者，致力于对外德语教育，为德语非母语者编写了多部畅销德语教材及教辅。
07 日语语法研究(上)
· 定价：99元
编辑推荐
《日语语法研究（上）》是《日本学研究丛书》之一。本书荟集国内外日语语言学研究的精粹，分领域梳理了日语语法中的各类问题，模型严谨、例句充实、内容全面，条理清晰。著者均为日语界语言学研究领域的专家，著者中的伊藤たかね、影山太郎、金水敏、柴谷方良为日语语法研究学会会长。各位专家学者对日语语法中的经典问题及最新表现形式进行了详细专业的论述。
内容简介
《日语语法研究（上）》是《日本学研究丛书》之一。本书荟集国内外日语语言学研究的精粹，分领域梳理了日语语法中的各类问题，模型严谨、例句充实、内容全面，条理清晰。著者均为日语界语言学研究领域的专家，著者中的伊藤たかね、影山太郎、金水敏、柴谷方良为日语语法研究学会会长。各位专家学者对日语语法中的经典问题及最新表现形式进行了详细专业的论述。本书分为两大部分，第一部分的论文主要阐述了日语语言学中常见的难点"谓语和格"，所选取的文章均是基于现代语言学的理论来论述日语中相应的语法现象，与一般论文不同的是，在注重理论的同时还十分重视其中涉及的语言现象，通过大量的例句，总结归纳，实现从理论到语言现象普遍化的预测，借此发觉日语语言学的发展趋势；第二部分将该理论运用到了日语中"被动"和"使役"两个具体的领域中，涉及的两篇论文的研究视角更加传统，用例更加具体。两部分内容互相补充，既关注了日语语法研究的历史，也注意到了当前的最新动向。目前国内尚未有如此完整权威的语言学专著，相信本书的出版会对日语语言学研究的博士生、学者带来帮助。
作者简介
岸本秀树，日本神户大学教授，博士生导师。研究专业：语言学、英语学。专著23部(包括合著)，论文共计159篇。代表著作和论文有：『統語構造と文法関係』(くろし出版，2005年)，『文法現象から捉える日本語』（開拓社, 2015年），「文の構造と格関係」『日本語文法ハンドブック―言語理論と言語獲得の観点から―』，開拓社，2016年），“Negation” (Yoko Hasegawa (ed.) The Cambridge Handbook of Japanese Linguistics, Cambridge University Press, 2018)。
于康，日本关西学院大学教授，博士生导师。研究专业：语言学，日语语法学，汉日语言对比，二语习得与日语偏误研究。专著21部(包括合著)，论文共计145篇。代表著作和论文有：《语法学》高等教育出版社2012，《语料库的制作与日语研究》浙江工商大学出版社2014，命题内成分与命题外成分-以汉语助动词为例《世界汉语教学》１，1996，语义扩展模式与汉日对比研究《语言科学》第1期，2005，主語マーカーの選択からみた構文的拘束力と日本語教育への応用《日语偏误与日语教学研究》第５辑。
