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《法语》这套教材是在第二届法语教材编审组领导下，结合多年的教学经验而编写的。这部教材的特色是新颖、活泼，无论在课文选择，练习编排和注释等方面，编者们都力求摆脱传统的窠臼，创造新的风格和体例。
《法语》这部教材的特色是新颖、活泼，无论在课文选择，练习编排和注释等方面，编者们都力求摆脱传统的窠臼，创造新的风格和体例。当然这种创新并非漫无边际，而是在当代语言教学成果的基础上进行的。过去积累的宝贵经验也得到尊重和贯彻。
新教材诞生以后，编者们将进行跟踪调查。我们不存在毕其功于一役的幻想，而将虚心地征求使用单位的意见，为进一步修改作准备。
《法语》这部教材的特色是新颖、活泼，无论在课文选择，练习编排和注释等方面，编者们都力求摆脱传统的窠臼，创造新的风格和体例。当然这种创新并非漫无边际，而是在当代语言教学成果的基础上进行的。过去积累的宝贵经验也得到尊重和贯彻。
新教材诞生以后，编者们将进行跟踪调查。我们不存在毕其功于一役的幻想，而将虚心地征求使用单位的意见，为进一步修改作准备。
内容介绍
这套教材是在第二届法语教材编审组领导下，结合多年的教学经验而编写的。 这部教材最大的特色是新颖、活泼，无论在课文选择，练习编排和注释等方面，编者们都力求摆脱传统的窠臼，创造新的风格和体例。 本书内容丰富翔实、全书资料新颖。主要讲述内容有虚拟式与过去时、虚拟式时态的用法、条件式过去时第二式、动词faire用来限定动词、无人称动词、时间的表达、时态的协调等。 全书分十六个课时，阐述内容有虚拟式未完成过去时、虚拟式愈过去时、虚拟式时态的用法、条件式过去时第二式、动词faire用来限定动词、无人称动词、时间的表达、时态的协调、直接引语，间接引语和自由间接引语、否定的表达、原因的表达、后果、结果的表达、方式的表达、目的、意愿及用途的表达、让步的表达、对立的表达、条件和假设的表达等内容，附录分两部分。
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