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《日语演讲与辩论》由北京外国语大学日语学院编写,以培养学生运用日语在公开场合进行演讲和辩论的能力为目标。全书按难易度分为基础篇和提高篇,由易到难,循序渐进。
本书有以下几个特点:
1.吸收欧美演讲学理论知识,兼顾日语语境下演讲与辩论的特征。
2.覆盖说明型演讲、说服型演讲、即兴演讲、演示汇报、讨论与辩论,结合经典例文,帮助学生把握不同类型演讲的特点。
3.将“演讲思路”“日语表达方式”“演讲策略及训练”作为教学重点,通过科学的板块设计,帮助学生厘清演讲思路,强化日语表达能力。
4.重视日语演讲策略,训练学生口头表达技巧,增强语言表现力。
5.输入与输出并重,提高学生的逻辑推理、批判性思维和临场应变能力。
6.配备演讲实践视频资源,还原师生教学场景,助力翻转课堂。
本书有以下几个特点:
1.吸收欧美演讲学理论知识,兼顾日语语境下演讲与辩论的特征。
2.覆盖说明型演讲、说服型演讲、即兴演讲、演示汇报、讨论与辩论,结合经典例文,帮助学生把握不同类型演讲的特点。
3.将“演讲思路”“日语表达方式”“演讲策略及训练”作为教学重点,通过科学的板块设计,帮助学生厘清演讲思路,强化日语表达能力。
4.重视日语演讲策略,训练学生口头表达技巧,增强语言表现力。
5.输入与输出并重,提高学生的逻辑推理、批判性思维和临场应变能力。
6.配备演讲实践视频资源,还原师生教学场景,助力翻转课堂。
内容介绍
《日语演讲与辩论》旨在培养学生运用日语在公开场合进行演讲和辩论的能力。本教材包含12个单元,话题内容含盖自我介绍、说明性演讲、说服性演讲、即兴演讲、演示汇报、讨论、辩论等几个方面。本教材以拓宽学生视野、提高学生的逻辑推理、批判性思维和临场应变能力为目标。培养学生就某一话题广泛收集素材,撰写演讲稿并脱稿进行演讲,或就指定话题在短时间准备后进行即兴演讲,了解演讲和辩论策略,熟悉辩论的一般规则,参与主题发言、攻辩、总结陈词等环节的辩论。本教材重点训练提高口头表达效果的方法和技巧。
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《日语演讲与辩论》每课学习重点概览
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《日语演讲与辩论》学生示范演讲视频第1~5课
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《日语演讲与辩论》学生示范演讲视频第6~10课
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《日语演讲与辩论》教师讲解第一课
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《日语演讲与辩论》教师讲解第二课
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《日语演讲与辩论》教师讲解第三课
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《日语演讲与辩论》教师讲解第四课
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《日语演讲与辩论》教师讲解第五课
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《日语演讲与辩论》教师讲解第六课
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《日语演讲与辩论》教师讲解第七课
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《日语演讲与辩论》教师讲解第八课
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《日语演讲与辩论》教师讲解第十课
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