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《新经典日本语会话教程(第三版)》在编写设计上主要体现以下几个特点：
1.在内容方面，教材的选材与学生的生活实际以及毕业后的社会需求密切结合，突出实用性。
2.在教学理念方面，改变以阅读、日语语言知识输入为主的设计思路，向注重语言表达、重视交际能力培养的方向转变。
3.在教学方式方面，改变以教师为中心、以知识讲授为主的授课模式，向以学生为中心、以教师指导为导向的自主化、个性化的课堂模式转变。
为更好地落实立德树人的根本任务，培养学生的交际能力，同时结合教材使用师生的意见反馈，第一册重点进行了如下调整：
1.将《新经典日本语会话教程第一册(第三版)》课程数量增加至14课，与《新经典日本语基础教程第一册(第三版)》相统一。
2.有机融入党的二十大精神的相关内容，教育学生树立正确的价值观。
3.在“挑戦してみましょう”部分增设“PART 2”板块，增加自由会话、合作学习的教学内容。
4.修改不易识别的图片以及实用性较弱的会话，以便于学习者自主学习。
1.在内容方面，教材的选材与学生的生活实际以及毕业后的社会需求密切结合，突出实用性。
2.在教学理念方面，改变以阅读、日语语言知识输入为主的设计思路，向注重语言表达、重视交际能力培养的方向转变。
3.在教学方式方面，改变以教师为中心、以知识讲授为主的授课模式，向以学生为中心、以教师指导为导向的自主化、个性化的课堂模式转变。
为更好地落实立德树人的根本任务，培养学生的交际能力，同时结合教材使用师生的意见反馈，第一册重点进行了如下调整：
1.将《新经典日本语会话教程第一册(第三版)》课程数量增加至14课，与《新经典日本语基础教程第一册(第三版)》相统一。
2.有机融入党的二十大精神的相关内容，教育学生树立正确的价值观。
3.在“挑戦してみましょう”部分增设“PART 2”板块，增加自由会话、合作学习的教学内容。
4.修改不易识别的图片以及实用性较弱的会话，以便于学习者自主学习。
内容介绍
《新经典日本语会话教程(第三版)》是以高等院校零起点的日语专业学生为对象，以培养学生会话能力为目标的日语专业会话教材，由中日两国长期从事日语教育的一线教师以《外国语言文学类教学质量国家标准》和《普通高等学校本科日语专业教学指南》为依据，参照《JF 日语教育标准2010》编写而成，共4册。
《新经典日本语会话教程第一册(第三版)》共14课，以语法为纲，培养学习者的基础会话能力。每课由「ウォーミングアップ」「基礎会話」「応用練習」「挑戦してみましょう」这4部分组成。每个「基礎会話」有4—6个练习，每个「応用練習」有3个练习。「挑戦してみましょう」分为两个部分。
通过学习本教材，日语学习者应该基本能流利地表述日期、星期、时间、数量，熟练地进行日语用言的基本变形（连用、可能、使役、被动），较准确地使用已经学习过的日语授受表达方式、简单的敬语等。
《新经典日本语会话教程第一册(第三版)》共14课，以语法为纲，培养学习者的基础会话能力。每课由「ウォーミングアップ」「基礎会話」「応用練習」「挑戦してみましょう」这4部分组成。每个「基礎会話」有4—6个练习，每个「応用練習」有3个练习。「挑戦してみましょう」分为两个部分。
通过学习本教材，日语学习者应该基本能流利地表述日期、星期、时间、数量，熟练地进行日语用言的基本变形（连用、可能、使役、被动），较准确地使用已经学习过的日语授受表达方式、简单的敬语等。
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新经典日本语会话教程第一册(第三版)教学资源申请表
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上传时间：2024/8/22 16:32:27
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