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新经典日本语阅读教程第二册（第二版）
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《新经典日本语阅读教程第二册（第二版）》属于《新经典日本语》系列教材，本教材的编写理念概括为两点：一为学习者自我管理学习；二为通过同伙伴讨论来确认自己的解答，并通过合作来深入阅读。《新经典日本语阅读教程第二册（第二版）》以培养学生的阅读理解能力为目标编写而成，有以下几个特点：
1. 设置"阅读理解能力自我评价表"，帮助学生自主管理学习情况。
2. 采用"伙伴阅读"的模式，提高学生的团队协作能力与沟通能力。
3. 突显"伙伴阅读"中"阅读"的意义，以"自主阅读→交流感想→加深理解→反复讨论"的步骤循序渐进，提升学生的学习成效。
4. 提供"教、学、测、评"完整的教学服务解决方案。
1. 设置"阅读理解能力自我评价表"，帮助学生自主管理学习情况。
2. 采用"伙伴阅读"的模式，提高学生的团队协作能力与沟通能力。
3. 突显"伙伴阅读"中"阅读"的意义，以"自主阅读→交流感想→加深理解→反复讨论"的步骤循序渐进，提升学生的学习成效。
4. 提供"教、学、测、评"完整的教学服务解决方案。
内容介绍
《新经典日本语阅读教程第二册（第二版）》对应《普通高等学校本科日语专业教学指南》中专业核心课程必修课的“日语阅读2”。本教材在学习和吸收第二语言教学先进理念和方法的基础上，吸取国内外已经出版发行的优秀教材的编写经验，并结合我国日语本科教学的现状和教学大纲的要求，从“学生需要什么样的教材”这一角度出发编写设计而成。通过学习本教材，学习者可以强化自主管理能力，同时，本教材倡导的“伙伴阅读”的理念，有助于学习者开展深度的阅读实践，验证认知差异，提高协同探究的能力。《新经典日本语阅读教程（第二版）》系列教材以高等院校日语专业学生为对象，以培养学生日语阅读理解能力为目标编写而成。
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上传时间：2026/10/20 10:39:05
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