综合语种教育出版分社

  作为《新起点日语》系列教材的配套练习册，《新起点日语同步练习册》系列已经出版。但是在实际教学中，广大日语师生希望进一步加强配套练习的呼声不断，在这样的背景下，为落实立德树人根本任务，更好地促进中等教育阶段学生的日语学习，作者团队又编写了《新起点日语一课一练》系列教辅材料。本系列练习册依据《普通高中日语课程标准（2017年版）》《义务教育日语课程标准（2022年版）》提出的育人目标和相关内容要求编写而成。我们深知高中零起点日语学习者学习时间紧、任务重。他们需要在有限的学习时间内高效地完成日语学习任务、发展多方面的能力、提升素养水平。为此，就需要我们遵循语言学习规律、为他们提供科学而有效的日语配套练习。《新起点日语一课一练》系列针对词汇、语法、语言知识输出运用等，设计编写了难度适中、题型多样的习题，希望能够帮助零起点中学日语学习者融会贯通，高效掌握语言知识。

  《新起点日语第三册一课一练》以主教材为纲，包括单元练习在内共10套基础练习题。本练习册在编写内容上具备以下特点：
  1.从听力入手，由词到句再到段落，循序渐进，逐渐提升难度。
  2.重视单词的识记，写假名，写汉字，重视词语搭配、加强对外来语、副词、连词等的专项训练。
  3.重视语法的牢固掌握与活学活用，通过给句子排序、改错、选择不正确的表达方式等多种形式，鼓励学生在情境中反复运用所学知识。
  4.培养交际能力，强调语言表达的情境与功能，重视培养学生成为会话达人。
  5.重视基础训练，加强课文的背诵与默写，巩固基础知识。
  6.重视日语写作能力，与同步练习册中的阅读内容相结合，选取部分阅读内容，以汉译日的方式，加强学生的日语写作能力。
  7.重视文化意识培养，与教材中的文化专栏相结合，以完形填空的形式，在进行日语阅读训练的过程中，考查学生的文化知识与文化意识。
  总体而言，本练习册在内容安排上，紧贴教材内容，开展基础性的语言应用实践；在现方式上，注重在具体情境中考察日语知识和日语能力；在语篇选取上，注重导入文化知识的学习与文化比较。 在内容编排上，注重循序渐进，多项语言技能协调发展。